Một Số Biện Pháp Phát Huy Tính Tích Cực Vận Động Cho Trẻ Mẫu Giáo 4 – 5 Thông Qua Giờ Học Thể Dục

Thân, Thị Hương

Giáo dục mầm non
Tính tích cực vân động ở trẻ

Nội dung: Chương 1:cơ sở lí luận về tính tích cực vận động của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi thông qua giờ học thể dục. Chương 2:thực trạng việc phát huy tính tích cực vận động củatrẻ mẫu giáo 4 -5 tuổi thông qua giờ học thể dục tại trường mầm non búp sen vàng. Chương 3: đề xuất môt số biện pháp phát huy tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua giờ học thể dục tại trường mầm non búp sen vàng

vie

372.21